Протидія булінгу

Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

• систематичність (повторюваність) діяння;
• наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);
• дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Комплекс заходів для протидії булінгу (цькуванню) включає:

• розроблення та оприлюднення правил поведінки здобувача освіти в закладі освіти;
• розроблення та оприлюднення плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі;
• створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу;
• розроблення та оприлюднення порядку подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;
• розроблення та оприлюднення порядку реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальності осіб, причетних до булінгу тощо;
• створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування);
• повідомлення підрозділам Національної поліції  України та службі у справах дітей про випадки булінгу в закладі освіти.

У комплексному підході з протидії булінгу можна відзначити два ключові напрямки: управлінський і просвітницький.

Управлінський підхід організовує та реалізує керівник закладу. Він включає в себе:

● здійснення аналізу ситуації у закладі (фізичного та емоційно-психологічного середовища), зокрема шляхом опитування учнів та працівників щодо відчуття себе в безпеці під час роботи та навчання;

● вироблення офіційної позиції закладу освіти щодо булінгу (цькування)

та інформування про неї всіх учасників освітнього процесу;

● розроблення правил поведінки для всіх – учнів, батьків, вчителів та

інформування про них;

● визначення обов’язків та відповідальності учасників освітнього процесу

щодо створення та дотримання безпечної поведінки в закладі освіти;

● проведення інструктажів працівників, учнів та батьків.

Просвітницький підхід – це інформування, пояснення, формування навичок толерантної та ненасильницької поведінки, спілкування та взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

Телефони довіри:

• Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225;
• Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000;
• Гаряча лінія з питань запобігання з попередження домашнього
• насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації 116 123 або 0 800 500 335;
• Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20;
• Уповноважений Президента України з прав дитини 044 255 76 75;
• Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103.

Необхідна інформація розміщена на веб-сайті закладу, поширюється під час батьківських зборів.

Алгоритм дій при виявленні випадків булінгу:

1. Заява
2. Наказ про створення комісії
3. Протокол з рішенням
4. Заходи реагування
5. Надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили боулінг, стали його свідками або постраждалим від булінгу.
6. Інформування органів поліції, ССД.

План роботи щодо запобігання та протидії булінгу та насильства серед учнів Степанівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів; порядок розгляду та з’ясування обставин випадків булінгу  (цькування) в закладі освіти відповідно до заяв, що надійшли; порядок реагування на подання заяви або повідомлення про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти:

https://drive.google.com/file/d/1D7DvMU7dmXI_G8O3CYbt2_h427clT4n8/view?usp=sharing